Dagindeling peuteropvang

De dagindeling op de peuteropvang kent een vaste structuur, zodat de kinderen weten wat ze kunnen verwachten en we ze alvast kunnen voorbereiden op de basisschool.

1. Spelen
2. Kring
3. Fruit eten
4. Activiteiten Puk-thema
5. (Buiten) spelen
6. Broodje eten
7. Buitenspelen 

1. Spelen

Bij binnenkomst heten we alle ouders en hun kinderen een warm welkom en bespreken we eventuele zaken die van belang kunnen zijn voor de ochtend. Nadat de ouders hun kind gebracht hebben, gaan de kinderen lekker spelen, bijvoorbeeld in de poppenhoek, de bouwhoek, met een puzzel of met autootjes.

2. Kring

Na drie kwartier gaan we met z'n allen in de kring zitten en starten we de dag, daarbij zingen we een liedje en doen we een spel. Tijdens het kringmoment introduceren we de thema acitiviteit van de dag samen met handpop Puk. Dit is een gezamenlijke activiteit waaraan we veel waarde hechten.

3. Fruit eten

Na het kringmoment gaan we met zijn alle aan tafel om fruit te eten. Wij zorgen voor gevarieerd en seizoensgebonden fruit. Al het fruit wordt met hulp van de peuters in kleine stukjes gesneden en in de fruitbak gedaan. De fruitbak gaat de tafel rond en elk kind mag een stukje fruit pakken waar het trek in heeft. Ook bij het fruitmoment zingen we een passend lied. 

4. Activiteiten Puk-thema

Daarna gaan we bezig met het Puk-thema. In bijvoorbeeld het Puk-thema 'Hatsjoe!' leren de kinderen wat er allemaal gebeurt als je ziek bent. De 'zieke' handpop Puk krijgt een prik, de kinderen luisteren naar zijn hartje met een stethoscoop, de kinderen tekenen een beterschapskaart voor Puk en doen deze op de brievenbus. Spelenderwijs leren ze ook alle woorden die erbij horen. De pedagogisch werkers zorgen ervoor dat iedereen aan bod komt.

5. (Buiten) spelen

Vervolgens gaan de kinderen naar buiten om te spelen in de groene en natuurlijke buitenruimte. De pedagogisch werkers zorgen hierbij voor de nodige beweging!

6. Broodje eten

Om 11.30 uur gaan we met z'n allen gezellig aan tafel een broodje eten. De pedagogisch medewerkers en Puk eten met de kinderen mee. Dit 'pedagogisch mee-eten' dient als voorbeeldgedrag voor de kinderen. We bieden de kinderen biologisch brood, biologisch zuivel en biologische vleeswaren: bij de keuze voor het eten en drinken houden we ons aan ons voedingsbeleid. 

7. Buitenspelen

Voordat de kinderen worden opgehaald spelen we nog even buiten in de tuin. Wanneer de ouders hun kind komen ophalen, bespreken we de ochtend en eventuele bijzonderheden. We wensen de kinderen en hun ouders nog een fijne dag!